閱讀: 使徒行傳15章36-40節

巴拿巴有意要帶別號馬可的約翰一同去，但保羅認為不應帶他去。—使徒行傳15章37-38節，新譯本

七歲的愛迪生不喜歡上學，在校的表現也不怎麼好。有一次，老師說他是個“怪胎”，於是他氣呼呼地衝回家。愛迪生的母親是受過培訓的教師，她在隔天與老師對談之後，就決定在家自己教導愛迪生。結果，愛迪生因着母親的愛與鼓勵，還有上帝賜予他的天賦，最後成了一名偉大的發明家。他後來寫道：“我母親造就了我，她真的很愛我，也全心信任我。讓我覺得要為她而活，絕不讓她失望。”

在使徒行傳15章提到，巴拿巴和使徒保羅成為宣教士一同服事，後來，卻爲了是否要帶稱呼馬可的約翰同去宣教而產生了重大的分歧。保羅抱持反對意見，因為馬可先前曾“在旁非利亞離開他們”（36-38節）。最後，保羅帶着西拉，巴拿巴帶着馬可，兩人分道揚鑣。巴拿巴願意再給馬可一次機會，巴拿巴的信任使馬可能繼續服事，且成為一位成功的宣教士。後來馬可還寫了一本福音書，也在保羅坐監時帶給他安慰（提摩太後書4章11節）。

我們很多人在回顧過往時，都會想到在人生路上，有人曾鼓勵或幫助我們。或許在你的人生道路上，上帝正要你同樣去幫助某個人。那麼，你可以去鼓勵誰呢？

誰曾經對你有信心且幫助你成功？

他曾做些什麼來鼓勵你呢？

親愛的上帝，感謝祢與我同行，

且在我生命中賜下幫助者，造就了今日的我。

靈糧透視

學習是生活最重要的方面之一，即使是像使徒保羅這樣偉大的思想家和教會領袖，也是如此。從使徒行傳15章和提摩太後書4章，我們可以看出，保羅對馬可的態度有所轉變，就能看到保羅學習的過程。在使徒行傳15章38節，保羅和巴拿巴決定去探望他們先前所建立的教會，但保羅拒絕帶馬可一起同行。因為在上一次的宣道旅程中，這個年輕人“離開”了他們。雖然，在提摩太後書4章10-16節，保羅寫道，當他需要朋友的支持時，這些人竟“離棄”了他，但在這裏，保羅並沒有因他們的離棄而棄絕他們（就像他對待馬可一樣），反而懇求不要將這罪歸與他們，這是何等大的轉變啊！在提摩太後書4章11節，保羅對馬可的尊重和讚賞，更加突顯出保羅在態度上令人驚訝的轉變。

柯貝爾