經文：加拉太書四17-20

17 那些熱心待你們的人，不懷好意，是要隔絕你們，好使你們熱心待他們。18 在善事上，時刻熱心待別人原是好的，卻不只是我與你們同在的時候才這樣。19 我的孩子們哪，我為你們再受生產之苦，直等到基督成形在你們心裏。20 我期望現今就在你們那裏，可以改變我的口氣，因為我為你們心裏難過。

保羅在前段（四12-16）提到加拉太人對保羅的態度與昔日的有很大不同，昔日他們對保羅是盡心的接納，現今他們卻將保羅看為是仇敵，縱然如此，保羅對他們著緊的心卻是絲毫沒變，因著他們現今離開基督福音的境況為他們心裏難過，保羅所迫切期望的就是他們能再次回到基督的福音中，並且可以活出有基督的生命。

假教師們向加拉太人傳講不是真正的福音，為使信徒更容易認同與持守他們所傳講的猶太主義，他們所作的有兩方面：第一，他們要設法建立他們與信徒之間的關系，是以他們向信徒扮作友善與熱情（｢那些熱心待你們的人，不懷好意｣[四17]），好使信徒更樂意接納他們（｢好使你們熱心待他們｣[四17]），包括他們所傳講的；第二，他們要設法離間信徒與保羅之間的關系（｢是要隔絕你們｣ [四17]），因保羅所傳講的與他們所說的不同，要使信徒認同和接受他們所講的，就先要使信徒拒絕和放棄保羅所講說的，而破壞他們與保羅之間的關系肯定會對此有幫助。

與假教師們完全不同的是，保羅對信徒的心是完全真誠的，他對信徒的稱呼（｢我的孩子們｣[四19]）充份表達了他對他們的情感，就如父母對親生的子女一樣，只想他們得到最好，保羅的心願是要帶領信徒重新回到基督的福音中（｢我為你們再受生產之苦｣[四19]），並且要他們的屬靈生命得以成熟長大（｢直等到基督成形在你們心裏｣[四19]），他對他們這心願是迫切的，是以希望能立時就能跟他們見面（｢我期望現今就在你們那裏｣[四20]），將真理再次教導他們，使他們回轉（｢可以改變我的口氣｣[不再責備][四20]）。

在這段經文中可以看到有兩種不同的教師：假教師和真教師，假教師所教的不是真正的福音，他們也不會是真正的對信徒好；真教師教的是基督正確的福音，他們更會是發自內心的為信徒的好處著想，為信徒而有所付出也在所不辭，從保羅身上就可以看到真正的福音教師最好的典範。神過去會透過不同的人成為我們生命的老師，他們付出時間與愛心幫助我們屬靈生命的成長，神也可以使用你，讓你成為別人的真理與屬靈成長的老師，你願意更多為神所使用，成為別人的祝福嗎？

思想：

你在過去（或現在）有否成為別人真理教導的老師？保羅的老師榜樣可以給你有什麼啟發？你可以在哪方面有一些改進？